谈到中学的“国际部”，人们首先想到的就是为出国留学做准备。然而，在都江堰中学，其国际部依托四川大学优质教育资源，吸纳国外先进教育教学模式， 逐步摸索出了一套既适合新课程改革，又与国际课程接轨的创新课程体系。学校“国内高考”与“出国留学”两手抓，为学生提供了学业规划和升学途径的多样选 择，成为中学国际部的一大创新。

推陈出新 高考留学双轨并进

“在中学设立的国际部，不应该是简单的海外课程引进，更不是把国内高中办成出国预科班。”谈到国际部的定位，都江堰中学国际部负责人告诉记者，国际 部应借鉴国外先进教育教学实践经验，结合当前国内学生实际情况，按照“教育内容国际化”、“学生出口多元化”和“校际交流双向化”的发展方式，培养出具有 国际视野和竞争力的现代人才。

据介绍，为培养优质人才，都江堰中学将国际教育部课程设置为“国内高考”与“出国留学”两大方向，以满足高中学生成长需求。国际部开设有研究性课 题、企业实践活动，以及大型社会公益活动，扩展学生的国际视野；并按照差异化教育，及时发现学科苗子，培养拔尖人才。针对高考出口的学生，国际部开设每周 10到16节的英语课，助力学生成绩更突出，也能凭高考成绩申请大学。而对于出国留学的学生来说，国际部的渠道更直接，能凭托福/雅思/SAT申请美国前 100名大学、加拿大或澳大利亚国立大学、法国公立大学等，留学成本也较低。

四大平台 交流融通奠定基础

优质的国际课程与丰富的交流活动，让国际部的内容逐渐充实。记者了解到，加拿大约翰·艾伯特学院、法国工程师院校、新西兰圣玛格丽特女子学院等先后赴都中进行交流访问。中西文化在这里汇聚，并迸发出新的火花。

今年1月12日，加拿大约翰·艾伯特学院与都中签订合作协议，双方成为友好学校。今年暑假，该校3名学生享受费用全免或部分减免的奖励 政策，赴加拿大进行为期一个月的交流学习。“我看过不少英文原版的小说，也看了很多英文电影。但这次加拿大之行，依旧让我非常震撼。只有踏出国门，走上另 一片国土，才能实实在在感受到文化的差异。”谈到加拿大之行，赴加交流的学生罗云海记忆犹新。“国际部不仅仅提供机会让我更可能读上外国名校，我还能够提 前体验留学生活，确定人生规划，这一点对我非常重要。”

“打造学校国际交流平台，是国际部四大平台建设中的重要部分。”据介绍，学校致力于打造国家重点大学生源基地为核心的“高校生源输送平台”；对接名 校的“国际精英教育平台”；校际交流、教师交流、学生交流三位一体的“学校国际交流平台”；以及为每位学生量身定做发展方向的“学业规划服务平台”。通过 平台之间的优势互补，能够最大程度满足学生需求，同时也为都中培养高素质国际化人才奠定深厚基础。成都晚报记者 余芳 杨晓蓓